成果总结及鉴定
大数据支持下过程性评价体系构建
对于考核方式，更加注重过程性评价，且平台成绩的分数获取贯穿学期始终，主要是应用了“大数据”的即时、统计、分析功能，在学习过程中保证每位学生的学习积极性与持续性。成绩计算方式：
期末总成绩（100%）=考勤（5%）+阶段性考核（20%）+课内、外实践成绩（10%）+网络平台成绩（35%）+期末考核成绩（30%）
（1）阶段性考核：分别定于第六周、第十二周，考核内容为专项体能与专项技能，并制定了《排球阶段性考核内容及评分标准》。
（2）课内外实践成绩：由学生根据教师要求完成的自带准备活动+课堂评价+教案撰写与还原+课外对普修、低年级专修课外指导等任务，得到相应分数。
（3）网络平台成绩：教师通过在网络教学平台上科学合理的权重设置，由学生在课下线上进行自学，学生要即时参与线上讨论与教师随时发布的作业，章节测验，观看个人视频库，完成课后习题、考试，并及时提交当天课上布置的还原教案、评价反思。
排球专修考试改革评分细则
（4）期末考核成绩：由两部分组成
平台理论考试：以日常“每日一题”+期末考核混合的模式在平台进行；
技能考核成绩：采用抽签的方法，在传、垫、扣、发球四项基本技术中对其中两项技术进行考试。