主要参与“4+N”阶梯式教学模式的总体设计，具体负责教学模式的协调与管理；积极推动教学内容、方法、手段改革，参与制定SPOC教学模式下深度翻转课堂在体育专业课教学中应用的实验研究，参与建立网络教学平台；组织过程结果的评价，负责项目课题申报和成果的推广与运用，并取得较好效果，发表与成果相关的教学论文。
