“多样教学、多科融合、多向创新”电气学科专业基础课教学改革与实践

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经过项目组多年的不懈努力、尝试和研究，凝练出适合电气学科专业基础课的教学方法和评价体系。教学改革实践中，发表了多篇教研论文、编写了具有电力特色的专业基础课教材、师生合作获得了多项专利、指导学生完成了多项大学生科研训练项目并取得了一定成绩、应用网络互动平台、编写调查问卷等。