教学研究、教学改革不间断
教学研究、教学改革不间断。营造干一行、谋一行，爱一行的教研学术氛围，研究成果渗透到教学全过程，教师自觉修身、精业、敬业，充分发挥教师在教育过程中无可替代的最能动的积极作用。
2009年来，自动化专业教师申报省部级教研项目10项，围绕工科专业人才培养目标开展全面、深入的专业建设工作。多次修订自动化专业人才培养方案，增加体现电力行业特色的专业课程及实践性强的专业实验课。编写体现工程应用特点的理论课教程和实验实训教程7部，建设省级精品课程2门，发表教研论文6篇，申报教学相关软件著作权5项。
