产学合作打造工科专业人才培养体系已见成效
实践证明项目的开展使自动化专业的专业建设水平、师资力量、人才培养质量都得到极大的提升。学生在发电厂热工系统识图能力，DCS控制系统的组态策略分析能力等方面明显加强，应用自动控制设备（尤其是PLC、DCS）能力和控制系统设计、组态、调试能力不断增强。在择业和从业过程中得到企业的一致认可。在当前激烈的就业竞争环境下，自动化专业毕业生的就业率稳中有升。这样的工科专业人才培养体系在工科专业人才培养中发挥着积极的推动作用，该体系的建设思路和方法可以推广至其他工科专业，具有借鉴价值和广阔的应用前景。
