教改实践结硕果
经过多年的基于产学合作的教学改革，自动化专业的专业建设水平显著提升，师资力量得以壮大。内涵建设取得可喜成果，获得省级教学成果奖3项、省级精品课程2门，国家级出版社精品教材2部。
学生课内外的实践活动全面提升了学生工程实践能力，优化了“工程教育”的水平，极大地提升了人才培养质量。教师和学生在创新实践和专业竞赛中取得令人满意的成绩。2014年以来，申报国家级大学生创新创业项目1项，省级创新创业项目3项，校级本科生科研训练项目41项，参加全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛、全国大学生电子设计竞赛等专业赛事，取得省级以上个人奖260余项，集体奖61项，其中国家级特等奖3项，国家级一等奖4项。学生公开发表科研训练论文2篇。
