1.出版了应用型特色教材

（1）编著了普通高校应用型本科教学用书。本教材是目前国内外出版界中的第二本MATLAB在电气工程中应用使用书，突破了过去同类教材的编写思想，坚持以现代高等工程教育理念为指导，以应用型本科人才培养要求为出发点和落脚点，贯穿理实一体化的原则进行编著，突出了应用这一主线，适合于应用性人才的培养。

（2）重构与创新了教材内容。在MATLAB基础篇中，围绕应用要求进行内容选择，既注重系统性又注重应用性和工程性，在控制系统、电力系统和交直流系统调速系统的应用中，不仅精选了分析内容还增加了设计内容。

（3）融合了大量实例、案例与项目。《MATLAB及其在电气工程中的应用》教材将电力系统分析与设计、自动控制系统分析与设计、交直流调速系统分析与设计等内容的实例与一些工程案例、项目引入到教材中，使得教材内容更加贴近工程实践，能更好地培养学生的工程应用能力和解决工程问题的能力。

（4）融合了学训研一体化的编写体例。在编写上，采用了基础、要点、实例、训练、思考和拓展的编写体例。

2.建立了微信群网络教学资源

借助于雨课堂概念，建立了“MATLAB学习班”微信群，上课前推送学习资料，学生充分预习，记录存在的难点，课上师生充分互动，让爱玩手机的同学把手机从低头游戏的工具变成抬头听课的利器。

3.PBL模式的低成本硬件开发小作品

基于项目的学习(PBL)是一种很有效的教学方式，学生可以通过开放式的动手实践来掌握抽象的概念及理论。在此课程学习中，展示如何将MATLAB和Simulink与多种低成本硬件相结合，让学生可以在课堂内甚至课外开展仿真、设计、与实验相结合的项目，开展了PBL（Project based learing）模式,依据现有的硬件条件，实现可开发实用案例。例如已经利用MATLAB Support Package for Arduino Hardware支持包、 MATLAB Support Package for USB  Webcams支持包、MATLAB Support Package for Android Sensors支持包分别完成制作了Arduino智能小车、Arduino智能电磁炮和Android传感器。学中训，训中研，实现学训研一体化的教学模式。