一、建设高素质师资队伍。克服地方院校人才引进难、师资队伍总量不足问题，2017年以来，通过多种方式在校内外引进和整合教师团队，优化师资结构，博士化率达到60%以上，高级职称人数比例显著提升。形成具有国家级高端领军人才、省级优秀骨干人才、校级青年后备人才的人才梯队。

二、建立健全基层教学组织。按照课程群模块成立新闻、广告、传播和新媒体四个教研室，负责教学方案的设计、精品课程建设、教学方法改进，定期组织教研活动，实行集体备课制度，做到“一人两课、一课两人”。

三、重视教学梯队建设。依据专业背景、学缘建构、年龄结构建立教学梯队，组织教学基本功竞赛，提升团队教学水平。建立新入职教师助课助教制度，为其指定指导老师，定期考核。

     四、组织教师参加国内外培训。近3年有近30人次教师参加了各级各类专业培训，支持教学成果突出的教师申报各级各类教学名师，发挥其在教学工作中的带头辐射作用，提升整体教学水平。