4、推广与应用

本成果经过6年的教学研究和5年实践检验，效果显著。

首先，本教学改革措施得到专家与兄弟院校的响应与认同，对地方性大学计算机专业人才培养具有良好的示范作用。

（1）2017年11月，在山西大学全国高校本科教学审核评估中，评估专家组对我们的教学改革措施表示肯定。

（2）2016年，山西大学计算机科学与技术专业获得山西省高等学校优势本科专业建设项目。

（3）2015年，在山西省本科专业人才培养质量评估中获第一名。

（4）2013年，李茹教授在山西省计算机大会做大会报告“山西大学计算机科学与技术专业人才培养方案”；2015年，吕国英老师在山西省计算机大会做大会报告“算法设计课程群教学改革与学科竞赛”；2016年吕国英老师在“全国第六届高等学校计算机软件设计类课程教学论坛”做大会报告“算法设计课程群协同教学改革研讨”。这些改革措施均得到与会教师充分认可。

（5）中国计量大学、东华大学、中国石油大学、北京信息科技大学、中北大学、太原理工大学、太原科技大学、晋中学院等高校来学院进行人才培养的交流与学习，使本成果在省内外多所大学产生广泛影响。

第二，本科生科研创新能力有效提升，就业率与考研率较以往显著提高。

（1）2013-2017年，年均约30%的本科生参加国家级、省级、校级科研训练项目或程序设计类、软件开发类和创新创业类竞赛，共获,15项省级以上科研训练项目，获省部级以上奖项100项，获奖218人次，其中美国大学生数学建模竞赛一等奖1项（2017），全国大学生数学建模竞赛一等奖1项（2016），“蓝桥杯” 全国软件和信息技术专业人才大赛国家一等奖2项（2014、2016），华北五省大学生计算机应用大赛一等奖6项。参与发表软件著作47项，以本科生为主要研发人员获得的专利3项。

（2）2013-2017年，共45人获得山西大学优秀本科毕业论文。

（3）2013-2017年，计算机科学与技术专业学生年均就业率92.2%、考研率36%。其中，有79名学生考入清华、北大、人大、西交大、哈工大、天大、南开等985、211高校。

（4）山西大学计算机与信息技术学院2014、2016年均获得“山西大学就业创业先进集体”，2011年获“全国软件专业人才设计与开发大赛”山西分赛区“优胜学校奖”及“优秀组织奖”，2016年获“中国计算机学会（CCF）软件能力认证（CSP）大会”的“最具特色奖”。

第三，研究生的整体水平也相应得到提高。

（1）钱宇华分别获得2013年度百篇优秀博士论文提名奖、2012年度中国计算机学会优秀博士论文奖。

（2）曹付元、白亮分别获得2011、2014年度中国人工智能学会优秀博士论文奖。

（3）林国平等4人获得山西省优秀博士学位论文奖（2011、2012、2013、2016年度）。

第四，课程建设效果明显，教研成果丰富。

（1）研究型研讨型课程深受学生欢迎，学生普遍反映：这类课程让他们受益匪浅，对课堂有了全新的体验和认识。

（2）2008年，智能信息处理教学团队获山西省优秀教学团队。

（3）2014年吕国英获全国优秀教师称号，2007年李茹获山西省教学名师称号。

（4）建成2门山西省精品课程：《人工智能》、《数据库原理》

（5）出版教材7部。其中，吕国英主编“十一五”国家级规划教材《算法设计与分析》。该书自2006年出版第1版以来，不断改版、修订，现累计印数51500册，被武汉科技大学、武汉工程大学、南京信息工程大学等几十所院校使用。