“聚焦工程素质”教学法——“因需施教”新方法
针对毕业生岗位工作适应期长的问题，确立了“根据工程需求筛选案例，根据案例确定教学模块，根据模块安排教学内容”的课程教学新方法。通过采用教师入企进行岗位训练的办法，使承担每个模块教学任务的教师具备根据工程实际提炼教学案例的能力，即聚焦工程素质教学法。制定由工作任务驱动、与产业技术更新同步的专业人才培养方案，建立符合煤电产业发展需求的课程体系与课程标准，培养能及时跟进产业技术更新的高素质工程技术人才。2014年至今，共修订专业人才培养方案与课程教学大纲3轮次。有20余名教师深入煤电企业进行岗位训练，将现场先进技术与工程案例引入电气工程及其自动化、能源与动力工程专业的《电磁场》《火电厂集控运行》和《热力设备安装检修》3门课程的教学实践，并在环境工程、自动化、资源循环科学与工程等专业的《大气污染控制工程》《过程控制系统》《资源循环工程基础》等12门课程中推广实践。
