专业为央财支持建设的重点专业，2013年在全省近100个专业中，以全省第4、电子类专业第1的成绩通过“两部”验收，“校企联姻，共筑平台，共育人才，共同发展”的校企共育案例被确定为广东省提升专业服务产业发展能力项目的十大典型案例之一。专业定位于服务智慧城市，助力基于“互联网+”的产业转型升级。专业的核心技术是智能控制技术和信息处理技术，主要技术领域包括：智能产品开发、制造、调试和系统集成，主要应用领域包括：智能交通、智慧社区等。
根据专业人才培养目标和生源特点开展“大类培养、分层分流”的人才培养模式改革，如上图所示。普高生第一学年按照信息技术大类培养，第二学年开展现代学徒制班、常规班和高本班分流，第三学年开展现代学徒制班、订单班、常规班和高本班分流。中职毕业生第一学年开展现代学徒制班、常规班分流，第二学年开展现代学徒制班、订单班和常规班分流。毕业后高本班学生升学进入本科层次院校学习，其他班学生专科层次就业。
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