专业发展规划

主要思路：

坚持“以本为本”，推进“四个回归”，探索“新工科”土木工程专业教育新模式，培养具有创新精神、工程实践能力和国际视野的土木工程高素质综合工程技术人才，提高服务区域经济社会发展能力，建设区域特色鲜明的土木工程一流专业。

主要举措：

1、更新办学理念，优化人才培养方案

积极推进土木工程专业“新工科”建设，将绿色建筑、建筑信息化、建筑工业化等新技术、新理念融入教学，提升学生创新创业能力，实现具有区域影响、特色鲜明的专业教学模式。力争3年内通过工程教育专业认证，5年内进入“卓越工程师教育培养计划2.0”。

2、强化课程内涵建设，推动专业教学改革

在建设新工科背景下，深化专业课程内涵建设，实现基础课程精品化、专业课程特色化的建设目标。加强现代教育技术的教学手段改革，加快精品资源共享课的建设，推进特色教材建设。开设金课3-5门，积极申报精品“慕课”，自编特色教材2-3部。

3、加强实践教学平台建设，提高工程教育实践能力

整合、重组、优化教学资源配置，实行实验室开放制度，推进资源共享。建设虚拟仿真实验室，实现理论基础与虚拟现实相融合。加强校外实训基地建设，增强学生的工程意识和实践能力。加大创新创业平台建设，支持学生参加创新创业训练和各种竞赛，提高学生创新创业能力。

4、推进教师队伍建设，提升教师工程教育能力

加强校企合作，构建“双师结构”教师队伍，提升教师工程实践能力。采取重点引进、稳定骨干和全面培养相结合的办法，建立促进教师资源合理配置和优秀人才脱颖而出的有效机制，努力造就一支师德高、结构优、业务精、工程能力强的教师队伍。

5、加强国际交流合作，探索国际合作办学新模式

建立2-3所国际合作交流院校，搭建国际交流平台，鼓励师生到国外访学交流，学习国外先进办学理念和教学模式，探索与实践国际化人才培养模式。积极申请国际招生资格，扩大专业知名度。选用国际教材2-3门，积极推进双语教学。