教学组织建设

建成“教师—课程团队—课程群—教研室”的组织形式。以教研室为单位定期开展教学研究、师德师风建设等活动，加强教学过程管理以及教学质量管控。强化传帮带，发挥教授指导作用，促进教学改革全面实施。

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