成果总结
大幅度提升师范生能力与素质
该成果在我校生物科学免费师范生班、生物大类班和卓越实验班进行实践检验和推广，受益学生近1000人。通过调查，发现学生学习动物学的兴趣明显增强，各方面能力得到长足发展（详见附件一）。自2019年起，指导学生完成各类创新设计项目近30项，成功申报大学生创新项目国家级1项，校级1项；获 “建行杯”第四届山西省“互联网+”大学生创新创业大赛省赛二等奖1项、三等奖1项；指导本科生参加“华文杯”全国师范生教学技能大赛获一等奖2项、二等奖2项；指导学生参与的科研成果在SCI期刊发表3篇，国家核心期刊发表1篇；同时，构建PBL学习各类成果库多个。
“动物学卓越助教团（TASZ）”自2021年1月开始创建并运营“晋师动物传媒”公众号，截止到6月06日共有36个合作学习小组共142人参与原创推文的撰写和投稿，发表高质量原创推文105篇，受到近1000人的关注，为动物学知识的普及物种资源保护作出贡献。