结题报告 结题证明

前期基础 重要举措 主要成果 特色与创新 应用效果 未来规划

阴 环 李 柯 杨 纯 安建梅 程丽萍

一流课程认定 质量工程获批 教师教学荣誉 指导学生的科研成果 指导学生获奖 教学评价与反馈

精品化SPOC资源 新媒体平台运营 TASZ助教团体系 “动物学兴趣小组”

教学创新团队建设 教研活动组织 教学大纲修订 阶段化教学目标体系 模块化教学内容建设 基于PBL的阶段化混合式教学模式构建 教学日历样例 教学设计样例 教学安排样例 考核评价体系建设