成果背景
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习近平总书记指出，高校思想政治工作关系高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题；要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。新《职业教育法》明确了建设技能型社会的目标，职业教育作为培养技术技能型人才的重要教育类型，要立德树人、德技并修，成为做强实体经济、提高国家竞争力的重要支撑。如何在职业教育人才培养过程中落实好总书记关于构建大思政工作体系、形成大思政育人格局，实现为党育人、为国育才的全域有机融合，成为新...
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成果简介
落实习近平总书记关于“三全育人”和“构建大思政育人格局”重要思想是新时代职业教育改革发展的关键课题。2009年以来，课题组依托大学生思政研练中心等教育部择优推广项目，开展思政课程、课程思政、社区思政教育教学改革研究与实践，借鉴全域生态理念，构建“全员协同、立体教学、多元载体”全域思政育人体系，在校内外应用推广。 针对职业院校思政教育教学长期存在的教学主体缺乏协同性、教学体系缺乏系统性、育人载体缺乏实效性、内容供给缺乏精准性等四个难点问题，成果组基于“三全育人”的内涵要...
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成果创新点
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成果实现了三大创新 （1）理念创新：创新“全域思政”育人理念，丰富思政教育的理论内涵。借鉴全域生态理念，创新性提出并实践“全域思政”理念，以立德树人为根本，整合、优化、提升职业教育教学要素资源，构建全域泛在的思政教育载体和平台，实施全景化思政教育，使思政教育融入学生日常生活，实现思政教育与职教人才培养全领域的有机融合，进一步丰富拓展了思政教育的内涵。成果突破传统思政教育的时空界限，把思政教育融入课堂、社区、社会等人才培养各环节和领域，建立全域融合的思政协同机制、教...
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