药学专业-建设教师团队.doc
佐证材料:
5.1.1专业带头人访问国内同类院校5家以上(分2年).doc
5.1.2专业带头人参加高职教育研究与交流2次以上(分2年).doc
5.2.1校内专任专业教师的“双师”素质达到85%以上;副高和博士以上≥60%.doc
5.3.1建立兼职教师聘任制度、薪酬制度和管理制度.pdf
5.3.1选派骨干教师去企业锻炼.doc
5.3.2完善兼职教师聘任制度、薪酬制度和管理制度.pdf
5.3.3 兼职老师聘任制度、薪酬制度和管理制度的效果评价.doc
5.4.2兼职老师顶岗实习经验交流会(分年度).doc
5.4.4校企合作课题1项.doc
5.4.5总结报告.doc
5.5.1完善和拓宽兼职教师人才数据库,聘请1-2名校内兼职教师.doc
5.5.2企业兼职教师指导学生的顶岗实习实践.docx
5.5.3科研课题或教改课题申报1-3项,论文发表8篇.doc