电气工程及其自动化专业特色


以学生为主体---贯彻“以学生为主体”的现代教学理念,增强学生自主学习意识,培养学生自主学习能力和实践能力;注重能力培养---专业基础课程与主干课程的专业能力培养、企业学习阶段的实践能力和管理能力培养、毕业设计与科研实践的创新能力培养;面向电力行业---面对智能电网及新能源行业的快速发展,发挥电气工程及其自动化专业的学科优势与特色,立足于国民经济建设主战场,培养适应智能电网及新能源行业需求的专业人才。

电气工程及其自动化专业课程设置


主要设置课程包括电气学科概论,电路原理,电子技术基础,电机学,自动控制原理,单片机原理及应用,电力电子技术,电力系统分析,现代电气控制技术,发电厂变电所电气部分,高电压技术,继电保护原理,电力系统自动化,电能质量控制与分析,二次接线,特高压输电技术、微机保护,电气设备运行、电气设备故障诊断技术,电力系统远动技术、新能源发电、微电网优化运行与控制等课程。

电气工程及其自动化专业实验室建设


目前建设有13实验室4个训练中心。实验室建设有电工实验室、电机与拖动实验室、电力电子与电气传动实验室、新能源发电实验室、风力发电实验室、高电压实验室、继电保护实验室、数字化变电站实验室、电能质量监测与控制实验室、电网综合自动化实验室、绿色智能创新平台实验室、柔性输电技术实验室、智能微电网运行与控制实验室;训练中心建设有电力系统仿真中心、电工工艺训练中心、发电站实训中心、电力设备运行与检修工程训练中心。

电气工程及其自动化专业师资建设


电力工程系现有在编教职工61名,专任教师48名,其中教授2名,副教授及高级工程师15名,讲师及工程师30名,实验室与行政人员14名,高级职称教师占教师总数的35%以上;具有硕士及以上学位教师37名,其中5名教师具有博士学位。硕士生导师4名。教师队伍中有山西省双师型教学名师1名,山西省双师型教学优秀教师1名,山西省中青年教师基本功大赛一等奖获得者1名,二等奖获得者1名,五一劳动奖章获得者2名;获得注册电气工程师资格证9人次。

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