多层次生源的人才培养课程体系构建与实践

构建多层次生源的人才培养课程体系是对现有体系理论研究的促进。

针对多层次生源制定的人才培养课程体系，将具备渐进阶段的、模块化结构的课程体系，课程之间将相互渗透和延伸，才能满足学力不同的个体学习需要；同时，差异化的个体学习进程也将迫使教学方法发生改变，学习的空间不在局限在教室里完成，线上线下混合式学习方式也将得到应用。