本成果依托本成果依托2007年校企签订的《共同组建印刷图文信息处理专业数码方向班的协议》、2008年校级教改课题“印刷专业校企合作工学结合高职人才培养模式的研究与实践”和2011年中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业能力等项目，2011年2月课题结题后广泛推广应用、持续改进和完善，2014年本成果被广东省教育厅确立为教学成果培育项目，2019年该成果获广东省职业教育教学成果二等奖。

校企2007年开始针对传统印刷产业升级后人才供给侧结构性改革后数码印刷新技术紧缺高素质高技能人才进行了“订单班”、“现代学徒制”等培养模式探索与实践，实施共建理事会领导下院长负责制的产业学院，构建“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作长效机制，形成了产教融合工学结合的数码印刷专业人才培养模式。

本成果在数码印刷紧缺人才培养方案的制订、课程体系的构建、师资的培养、校企合作体制机制等方面进行了探索与实践。经过11年的检验实践，取得全国教职委和校级教学成果奖3项，发表教改论文7篇，编写教材5本，其中获轻工联合会2014年度优秀教材一等奖1本、立项广东省精品资源共享课程1门、教职委精品课程1门、校级网络课程5门，4篇论文荣获广东轻工职业技术学院高职教育教学研究论文二等奖，校企联合申报并完成教师能力提升国培项目3项，立项国家和省级现代学徒制试点、学生技能竞赛获全国一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项、省级奖励14项，成果在广东轻工职业技术学院工科类专业及全国高职院校同类专业中推广应用。