该教学模式在我校2016-2018级的生物科学免费师范生班、生物大类班以及生态班进行实践推广，受益学生近1000人，调查发现学生学习动物学的兴趣明显增厚，各方面能力得到长足发展。

该成果检验期间，在校内、外通过大会报告、专题讲座、公开示范课、教学成果展示和座谈等形式产生了良好的示范作用与辐射效应，为我校“以课堂教学改革为突破口”的人才培养模式改革起到了积极的推动作用。在2017年-2018年间，成果第一完成人作为我校优秀教改教师代表在校、院教学改革总结与汇报大会上进行教学报告2场；在我校第二批和第三批课改教师培训会议上进行成功经验介绍专题讲座2场；在全校进行公开示范课16次；在全校进行教学成果展示2次；被我校“地方师范院校人才培养模式改革实验研究项目组”作为教改优秀案例进行专题访谈1次。 

2019年1月-5月，成果第一完成人被学校选派赴美国罗格斯大学进行先进教学方法的培训，培训期间多次与该校教育教学专家进行项目式教学的交流与探讨并受邀分别在该校的孔子学院和教师发展与研究中心进行项目式教学专题报告和海报展示，受到与会专家学者们的一致肯定。