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解决的问题及方法
（一）建设“伟硕灯饰厂”教师企业工作站，开展全覆盖式教师下企业，学习企业外贸企业业务流程，解决了语言教师商务技能不足的问题。
（二）校企合作重构课程教学内容，以建构主义为理论基础，对外贸企业商务活动实战案例进行分解和重组，形成包含3个阶段、8个商务情境、22个能力训练模块的全新架构，形成并出版《商务英语口语》教材，解决了教学内容与真实商务活动脱节的问题。
（三）建设“伟硕灯饰厂省级大学生校外实践教学基地”，通过“校内3D虚拟情境实训”对接“校外灯饰卖场实训”，实现教学环境和教学过程内外衔接、虚实合一，解决了教学环境和教学过程脱离实际工作场所的问题。