1.实践教学模式创新

建立了教学、实训和生产相结合的实践教学模式，重构重组电子信息类实践课程内容，引入企业项目作为实践教学内容。实践内容与生产项目密切相关，实行校企“双导师制”，以企业为依托建立项目实训基地，学生进行项目实训，顶岗实习，提升了学生的实践创新能力。

2.实践教学体系创新

以实训教学平台为基础，将引入的企业项目贯穿整个课程教学，教师依托项目提升科研和教学能力，学生依靠项目学习技能；项目考核完成后，学生利用所学技能参加专业竞赛，进行技能的进一步提升，教师指导竞赛并将竞赛内容实现成果转化；学生利用顶岗实习和毕业设计巩固、应用和检验技能。

3.实践平台技术创新

推进产教融合，创新技术方法，校企合作共同开发的综合实验实训平台，包括安装平台、控制平台和多功能挂箱，安装平台可搭接各类电气元件及通用设备，控制平台安置在多工位安装平台上，按照模块化课程内容，挂接不同的功能实验箱等控制设备，实现不同的控制功能，提高学生多方面技能训练和实战经验，达到理论与实操的无缝对接，还可作为职业技能考核装置使用。

4.考核评价体系创新

构建多元化的教学考核评价体系，项目成绩由教师和企业两方来评定，采用过程考核与结果考核相结合、内容考核与项目考核相结合、团队考核与个人自评相结合、竞赛成果和职业证书与对应课程学分置换相结合等方式进行，实现了评价主体、评价标准和评价方式的多元化，增强了学生的内生动力，提高了学习的积极性。