1.成果主要解决的教学问题

（1）实践教学体系与产业链岗位群关联性不强；

（2）实践教学内容与岗位能力需求吻合度不够；

（3）实践教学方法与学生创新能力达成度不符；

（4）结构化教师教学团队创新研发能力和实践教学水平不强。

2.解决教学问题的方法

(1)通过调研、访谈和查阅文献资料，分析整理电子信息类产业链岗位群的构成，找出产业链中的岗位群间的逻辑联系，结合岗位群间的联系形成学生技能通用，专业技能专用，拓展技能互用的实践教学体系，全面培养能服务该产业链岗位群的复合型人才。

(2)充分发挥实验实训平台优势，紧扣电子信息行业岗位能力需求，将职业标准与课程标准相融合，开发模块化实践课程体系，整合重构服务岗位需求的专业实践教学内容，将企业工作实际纳入实践教学中，实践环节环环相扣，实践技能层层递进，使学生专业技能达到职业岗位需求，增加就业机会，拓宽就业本领。

(3)采用“成果导向+行动学习”的教学方法，依托实验实训平台，采用项目化教学，全面实施基于成果导向的教学方法改革，注重学生的团队学习、研究和协作，引导学生自主学习、主动实践、自主创新，增强自主学习能力、创新精神和创业意识，提高学生解决和分析问题的能力。

(4)加强校企合作、深化产教融合，建立校企“双向”交流机制，打造专兼结合的科研团队，共同开发实验实训项目，进行企业新产品研发，实现教师科研成果转化，达到教学促进科研、科研反哺教学的效果，提高教师的创新研发能力和实践教学水平。