项目研究的意义在于:产教融合背景(订单班、学徒班、扩招班)下坚持将“立德树人”作为教育教学的根本任务,将课程思政(核心价值观、劳动教育、劳动精神、职业道德、匠心精神)融入检测实训课程(检测实训、课程设计、校外顶岗实习)的创新与研究(深化“三教”改革,“岗课赛证”综合育人),探索出一套“育才无声”的课程思政实训课程的教学方法,旨在长效培养具有工匠精神的高素质技能人才。
开题报告书-孙芮-产教融合背景下课程思政走入实训课程的创新与研究——以纺织专业群检测实训课程为例.pdf